Herramientas asincrónicas: correo electrónico y foros

En la exposición del pasado miércoles mis compañeras hablaron de las herramientas asincrónicas, que son aquellas que no requieren que las personas que se están comunicando estén conectadas al mismo tiempo en Internet y, por tanto, no se produce una comunicación a tiempo real; es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo. Ejemplos de herramientas asincrónicas son: el correo eléctronico y los foros de discusión.
En relación al correo electrónico pienso que es una herramienta muy útil para poder preguntar dudas a profesores, sin necesidad que ellos estén conectados ya que luego cuando se conecten verán el correo, para enviar trabajos, documentos, fotos etc. El hecho de que no sea necesario que esté conectada la persona a la que le vas a enviar el correo en el momento facilita mucho la comunicación; ya que le puedes decir o enviar lo que quieras que luego lo podrá ver cuando se conecte. Pienso que el correo es muy utilizado, tanto para comunicarnos entre los alumnos y nosotros con los profesores o amigos, para enviar documentos, trabajos, fotos etc.
En contraposición, creo que los foros de discusión (otra herramienta asincrónica) no tienen tanta aceptación como el correo electrónico, como reflejaron las encuestas que hicieron mis compañeras a personas de la calle las cuales no usaban con tanta frecuencia los foros, aunqué sí lo hacían con los correos electrónicos.
En conclusión, creo que los foros y, en concreto los educativos, tienen una utilidad que le podemos dar en el aula para que los niños opinen sobre algunos temas que se propongan; y que, los correos seguirán teniendo gran aceptación entre todos gracias a las ventajas que supone su utilización.